Висилати виконані завдання* та отримати консультацію, поділитися своїми досягненнями можна у Вайбері та за допомогою електронної пошти. 

Вчителі української мови та літератури:

Шевченко Олена Володимирівна з 9:00 до 14:00 (СБ, НД – вихідні). 

• Вайбер (0969768724)
• Електронна пошта – shevchenko.elena.vl@gmail.com

Олійник Надія Миколаївна з 9:00 до 15:00 (СБ, НД – вихідні). 

• Вайбер (0969236592)
• Електронна пошта – nadezhda.oleynik.7878@ukr.net

---

*Велике прохання підписувати надіслані матеріали (ім’я, прізвище дитини/батьків)

з 04.05 по 22.05 діти повторюють вивчений матеріал у ІІ семестрі і поступово, виконують контрольні роботи, які знаходяться ТУТ

---

Для учнів та батьків 5, 7-А, 7-Б, 8 класів: підсумкові контрольні аудіодиктанти будуть на сайті школи о 9.00 в зазначений день. А вже о 10.00 роботи учнів вже мають бути у вчителя української мови. 1 години для того, щоб записати диктант, сфотографувати і надіслати вчителю-досить.

Для учнів та батьків 6-А, 6-Б, 9, 10 класів: підсумкові контрольні аудіодиктанти будуть на сайті школи об 11.00 в зазначений день. А вже о 12.00 роботи учнів вже мають бути у вчителя української мови. 1 години для того, щоб записати диктант, сфотографувати і надіслати вчителю-досить.

 

Українська мова

6-А клас – 12.05. Контрольна тестова робота №8. Повторення і узагальнення вивченого за рік. (знайдете тут)

6-Б клас– 13.05. Контрольна тестова робота №8. Повторення і узагальнення вивченого за рік. (знайдете тут)

9 клас -12.05. – Контрольна тестова робота № 6. Пряма й непряма мова . Цитата. Діалог (знайдете тут)

14.05. – Підсумковий контрольний аудіодиктант (11.00.)

10 клас – Повторити матеріал §25-28.; виконати контрольну роботу №5. БСР (знайдете тут).

Українська література

6-А клас –  Повторити матеріал с. 8-24.

6-Б клас – Повторити матеріал с. 10-24.

9 клас – Повторити матеріал про творчість І. Котляревського .

10 клас – Повторити матеріал про творчість Т.Шевченка.

Дистанційне навчання тижня 27.04 – 30.04

5 клас

Українська мова:

1. Опрацювати правила §49-53.
2. Посилання на відео: Спільнокореневі слова й форми слова. Частина 1. https://www.youtube.com/watch?v=0XmPJ6U4wvk&feature=share
3. Посилання на відео: Спільнокореневі слова й форми слова. Частина 2. https://www.youtube.com/watch?v=w5hdYe89MnU&feature=share
4. Посилання на відео: Вимова і правопис префіксів З-,ЗІ-,С-. https://www.youtube.com/watch?v=Uq-Axi0O2zY&feature=share
5. Посилання на відео: Вимова та написання префіксів ПРЕ-, ПРИ-, ПРІ-. https://www.youtube.com/watch?v=K6wN_FfjCFw&feature=share
6. Вправи:360, 376, 380.

Українська література:

1. Читати за підручником с. 209-233.
2. Посилання на відео: М. Вінграновський «Сіроманець». Аудіокнига. Частина 1. https://www.youtube.com/watch?v=ST7txyIquIg&feature=share
3. Посилання на відео: М. Вінграновський «Сіроманець». Аудіокнига. Частина 2. https://www.youtube.com/watch?v=7LfSSDoHq6Q&feature=share
4. Виконати тестові завдання. ДОДАТОК 1. (див. посилання)

6-А клас

Українська мова

1.Опрацювати матеріал §56.с. 199-203. Виконати вправу 475.

Посилання на відео:

Відмінювання і правопис кількісних числівників

2.Опрацювати матеріал §57. с.204-206., виконати вправу 477.

Посилання на відео:

Відмінювання і правопис порядкових числівників

Правопис числівників

3. Повторити матеріал§54-57. Самостійна робота. Виконати вправу 481.

Посилання на відео:

Узагальнення знань про числівник

4. Контрольна тестова робота №7. Числівник (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Українська література

1. Опрацювати матеріал с. 282-287. Сформулювати одним – двома реченнями основну думку співомовок С. Руданського і записати їх в робочий зошит.

Посилання на аудіозапис співомовок:

«Запорожці у короля», «Добре торгувалось».

https://youtu.be/2nMSwEis97Y

https://youtu.be/mHwz83howcQ

2. Опрацювати матеріал с.288-291. Вивчити напам’ять одну гумореску П.Глазового ( на вибір) і записати відео.

Посилання на аудіозапис гуморесок:

«Заморські гості», «Найважча роль», «Кухлик».

https://youtu.be/cs0um-FBZQU

https://youtu.be/oa6BGqGR9AE 

 

6-Б клас

Українська мова

1.Опрацювати матеріал §56.с. 199-203. Виконати вправу 475.

Посилання на відео:

Відмінювання і правопис кількісних числівників

2.Опрацювати матеріал §57. с.204-206., виконати вправу 477.

Посилання на відео:

1.Відмінювання і правопис порядкових числівників

https://youtu.be/gwdux9DWA58

2.Правопис числівників

3. Повторити матеріал§54-57. Самостійна робота. Виконати вправу 481.

Посилання на відео:

Узагальнення знань про числівник

https://youtu.be/OMihZzAXX9U

4. Контрольна тестова робота №7. Числівник (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Українська література

1. Опрацювати матеріал с. 223-225, 227. Сформулювати одним – двома реченнями основну думку співомовок С. Руданського «Добре торгувалось», «Запорожці у короля» і записати їх в робочий зошит.

Посилання на аудіозапис співомовок:

«Запорожці у короля», «Добре торгувалось».

https://youtu.be/2nMSwEis97Y

https://youtu.be/mHwz83howcQ

2. Опрацювати матеріал с.229-233. Вивчити напам’ять одну гумореску П.Глазового ( на вибір) і записати відео.

Посилання на аудіозапис гуморесок:

«Заморські гості», «Найважча роль», «Кухлик».

https://youtu.be/cs0um-FBZQU

https://youtu.be/oa6BGqGR9AE

7-А та 7-Б класи

Українська мова:

1. Повторити та узагальнити вивчене про дієслово та його форми за підручником §4-30.
2. Посилання на відео: Дієслово як частина мови. https://www.youtube.com/watch?v=SGwzy9bsny8&feature=share
3. Посилання на відео: Дієприкметник як форма дієслова. https://www.youtube.com/watch?v=abU-eJaLzw4&feature=share
4. Посилання на відео: Дієприслівник. https://www.youtube.com/watch?v=6LlX1ghWuN0&feature=share
5. Виконати тестові завдання. ДОДАТОК 2. (див. посилання)

Українська література:

1. Читати за підручником с.279-282.
2. Посилання на відео: А. Малишко «Пісня про рушник». https://www.youtube.com/watch?v=nUU3YGnqQcY
3. Посилання на відео: А. Малишко «Стежина». https://www.youtube.com/watch?v=f0iYUD0Iflk&feature=share
4. Посилання на відео: А. Малишко «Вчителька». https://www.youtube.com/watch?v=gYven1gUDl0&feature=share
5. Напишіть твір на тему «У чому секрет успіху пісень А. Малишка, які вже давно стали народними?»

8 клас

  Українська мова:

1. Опрацювати правила §26-27.
2. Посилання на відео: Тире в неповному реченні. https://www.youtube.com/watch?v=OI1q29MSy58&feature=share
3. Виконати повний синтаксичний розбір речення: За лісом глухо вдарилось об небо.
4. Вправа 288.

Українська література:

1. Читати за підручником с. 208-249.
2. Посилання на відео: Валентин Чемерис. Вітька+Галя, або повість про перше кохання. Аудіокнига. https://www.youtube.com/playlist?list=PLwFrR4-A1F60MUaQLPI4RAoU61wWIZB5Q
3. Складіть і запишіть по одній пораді героям повісті ( Галі, Вітьці, Федьку й Петру), щоб легше було виходити із складних і незручних життєвих ситуацій.

 

9 клас

Українська мова

1. Опрацювати матеріал §7 .с. 56-58. Виконати вправу 92.
2. Опрацювати матеріал §8. с. 62.Виконати вправи 95, 100.
3. Виконати самостійну роботу (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Українська література

1. Виконати тестування за твором М. Гоголя «Вечір проти Івана Купала». (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)
2. Прочитати повість Н. Бічуї « Шпага Славка Беркути» . Виконати тестування (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ).

Посилання на відео: 

• https://youtu.be/fFqIv0eZCys
• https://youtu.be/_ODaRi7DJmg
• https://youtu.be/yuilCel3_Zs
• https://youtu.be/1XfesDwHbjs
• https://youtu.be/lypEnvUX3aw
• https://youtu.be/uCbDpfUkTm4

3. Прочитати твір В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Виконати тестування (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Посилання на аудіокнигу: https://youtu.be/2U17CcvvAhw

10 клас

Українська мова

1. Написати  контрольний твір – есе  на тему «Що є свобода? Добро в ній яке є ?(Г.Сковорода).
2. Повторити матеріал §29. Виконати вправу 328.

Українська література

1. Виконати тестування за твором М.Вовчка «Інститутка» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ).
2. Охарактеризувати образ Устини (за твором М.Вовчка «Інститутка»).

Дистанційне навчання тижня 21.04 – 24.04

5 клас

Українська мова:

1. Опрацювати правила §45, 47, 48.
2. Посилання на відео: Антоніми. https://www.youtube.com/watch?v=ebvgNxYno7w&feature=share
3. Вправа 329 (завдання 1, 2).
4. Виконати тестові завдання. ДОДАТОК 1 (див. посилання).

Українська література:

1. Усно переказувати зміст твору Г. Тютюнника «Дивак».
2. Виконати тестові завдання. ДОДАТОК 2 (див. посилання).
3. Напишіть власне закінчення оповідання Г. Тютюнника «Дивак» (за бажанням).

6-А клас

Українська мова

1.Повторити §54.с. 192. Опрацювати матеріал  §55. с. 194,195. Виконати вправу 458 (1завдання – 1 група; 2 завдання – 2група).

Посилання на відео: Числівники кількісні та порядкові

2. Опрацювати матеріал підручника с.196. Виконати вправу 460.

3. Виконати вправу 452 (2 завдання)

Посилання на відео: Узгодження числівників з іменниками

https://youtu.be/AcVqu7576Kc

4. Опрацювати матеріал підручника с. 253. Виконати вправу 578 (3 завдання).

Українська література:

1. Опрацювати матеріал підручника с.273-279. Виразно читати байки. Переказати своїми словами зміст байок «Муха і Бджола», «Жаба і Віл» і записати відео.

 

6-Б клас

Українська мова

1.Повторити §54.с. 192. Опрацювати матеріал  §55. с. 194,195. Виконати вправу 458 (1завдання – 1 група; 2 завдання – 2група).

Посилання на відео: Числівники кількісні та порядкові

2.Опрацювати матеріал підручника с.196. Виконати вправу 460.

3. Виконати вправу 452 (2 завдання)

Посилання на відео: Узгодження числівників з іменниками

https://youtu.be/AcVqu7576Kc

4. Опрацювати матеріал підручника с. 253. Виконати вправу 578 (3 завдання).

Українська література:

1.Опрацювати матеріал підручника с.216-218; с. 220-222. Виразно читати байки. Переказати своїми словами зміст байок «Муха і Бджола», «Жаба і Віл» і записати відео.

7-А та 7-Б класи

Українська мова:

1. Повторити правила правопису прислівників с. 181-203.
2. Виконати тестові завдання. ДОДАТОК 3 (див. посилання).

Українська література:

1. Читати за підручником с.254-277.
2. Посилання на відео: О. Гаврош «Неймовірні пригоди Івана Сили». Аудіокнига. https://www.youtube.com/watch?v=YRV990vv72o&feature=share
3. Завдання 1-5 с. 277-278 – письмово.

8 клас

Українська мова:

1. Опрацювати правила §25.
2. Посилання на відео: Односкладні речення. https://www.youtube.com/watch?v=HSpmpepp9IM&feature=share
3. Вправа 282 (1 завдання).

Українська література:

1. Читати за підручником с. 194-206 (розділи 3-7).
2. Посилання на відео: Юрій Винничук «Місце для дракона» . Аудіокнига. https://www.youtube.com/watch?v=MPhe15tdCvM&list=PLh6zw7eYoDdgssoCj2Fon3TtIF7UblCwe&index=5&t=0s
3. Дати письмові відповіді на питання 1-5 с. 206-207.

 

9 клас

Українська мова:

1.Опрацювати матеріал підручника с.  53,55.Виконати вправу 79.

Посилання на відео: Заміна прямої мови непрямою

2.Повторити матеріал підручника с. 53,55. Виконати вправу 80.

Українська література:

1. Опрацювати матеріал підручника с.153-156. Прочитати повість «Вечір проти Івана Купала».

Посилання на аудіокнигу : https://youtu.be/x5gZ-7ElkdA

10 клас

Українська мова:

1.Опрацювати матеріал (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ). Написати твір – опис зовнішності людини за уявою в художньому стилі. (тема твору на вибір).

Українська література:

1.Охарактеризуйте образи старої пані та інститутки (письмово).

Дистанційне навчання тижня 13.04 – 17.04

5 клас

Українська мова:

1. Опрацювати правила §43,44,46.
2. Посилання на відео: Загальновживані та стилістично забарвлені слова https://www.youtube.com/watch?v=YKQFPt6YuKk&feature=share
3. Посилання на відео: Групи слів за значенням. Синоніми. Частина 1 https://www.youtube.com/watch?v=pSwjvYXAyOg&feature=share
4. Посилання на відео: Групи слів за значенням. Синоніми. Частина 2 https://www.youtube.com/watch?v=FXxiKQyJbOw&feature=share
5. Посилання на відео: Групи слів за значенням. Омоніми https://www.youtube.com/watch?v=cZaUGB-MdYg&feature=share
6. Вправи: 323, 338 (завдання 1,2).

Українська література:

1. Читати за підручником с. 199-208.
2. Усно відповідати на питання с. 208.
3. Посилання на відео: Григір Тютюнник. «Дивак». (Аудіокнига) https://www.youtube.com/watch?v=W_rDy5iURA0&feature=share
4. Поділіть оповідання на чотири частини, доберіть до кожної з них заголовок, запишіть план у зошит.

6-А клас

Українська мова:

1.Повторити матеріал про прикметник, правопис прикметників, підготуватися до контрольної роботи. Виконати вправу 447- 1 група; вправу 448- 2 група.

Посилання на відео:

Повторення про прикметник ( перегляд відео за бажанням)

2. Контрольна тестова робота №6. «Прикметник. Правопис прикметників».(ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

3. Опрацювати §54.с. 192.  Вправа 451 – 1 група; 450(1,2 завдання)- 2 група.

Посилання на відео:

Числівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

 

4.Повторити §54.с. 192.  Виконати тестування з теми «Числівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Посилання на відео:

Правильне вживання числівників на позначення часу (годин)

Українська література

1. Повторити матеріал  про творчість  В.Нестайка, Я. Стельмаха, Л.Ворониної. с. 150… Виконати тестування на повторення  (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)
2. Контрольна тестова робота № 5. Пригоди та романтика (творчість В.Нестайка, Я. Стельмаха, Л. Ворониної) (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ).

 

6-Б клас

Українська мова:

1.Повторити матеріал про прикметник, правопис прикметників, підготуватися до контрольної роботи. Виконати вправу 447- 1 група; вправу 448- 2 група.

Посилання на відео:

Повторення про прикметник (перегляд відео за бажанням)

2.Контрольна тестова робота №6. «Прикметник. Правопис прикметників».(ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

3.Опрацювати §54.с. 192.  Вправа 451 – 1 група; 450(1,2 завдання)- 2 група.

Посилання на відео:

Числівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

4.Повторити §54.с. 192.  Виконати тестування з теми «Числівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Посилання на відео:

Правильне вживання числівників на позначення часу (годин)

Українська література

1. Повторити матеріал  про творчість  В.Нестайка, Я. Стельмаха, Л.Ворониної. с. 140… Виконати завдання с.212- 213. ( ||-||| розділів письмово)
2. Контрольна тестова робота № 5. Пригоди та романтика (творчість В.Нестайка, Я. Стельмаха, Л. Ворониної) (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

7-А та 7-Б класи

Українська мова:

1. Опрацювати правила §34.
2. Посилання на відео: Правопис прислівників https://www.youtube.com/watch?v=kD7czq3U8lw&feature=youtu.be
3. Вправи: 413, 445.

   Українська література:

1. Опрацювати матеріали підручника с. 247-253.
2. Посилання на відео: Олег Ольжич “Захочеш – і будеш”, “Господь багатий нас благословив” https://www.youtube.com/watch?v=eF5XpM8GVKI&feature=share
3. Завдання 1-4 с. 249 та 1-4 с. 253 – письмово.

8 клас

  Українська мова:

1. Опрацювати правила §22-24.
2. Посилання на відео: Неозначено-особове речення https://www.youtube.com/watch?v=CUXsTNNzY68&feature=share
3. Посилання на відео: Безособове речення https://www.youtube.com/watch?v=4Qk5P_VPg20&feature=share
4. Посилання на відео: Називне речення https://www.youtube.com/watch?v=w5YIyciRm48&feature=share
5. Вправи: 264, 277.

Українська література:

1. Читати за підручником с. 187-193.
2. Посилання на відео: Юрій Винничук «Місце для дракона» Розділ 1. Аудіокнига. https://www.youtube.com/watch?v=xusM0juNhzE
3. Посилання на відео: Юрій Винничук «Місце для дракона» Розділ 2. Аудіокнига. https://www.youtube.com/watch?v=m7ZD8uh_400
4. Дайте розгорнуту письмову відповідь на питання «Хто з героїв повісті – казки Юрія Винничука наймудріший?» .

 

9 клас

Українська мова

1. Повторити матеріал підручника §5. с. 47,48. Виконати вправу 72.

Посилання на підручник:

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-ukrayinska-mova-9-klas-glazova-2017

Посилання на відео:

Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові

Пряма мова. Діалог

2.Опрацювати матеріал с. 196. Виконати вправу 346.

3. Повторити матеріал підручника §5. с. 47,48. Виконати вправу 73.

Українська література

1.Опрацювати  матеріал с. 142-148.

Посилання на відео:

Романтизм. Література українського романтизму

https://youtu.be/611XeqiSP6c

2. Опрацювати матеріал с.149-151. Виконати 6 завдання с. 151-152.

 

10 клас

Українська мова

1. Повторити матеріал §29. Вправа 324
2. Повторити матеріал §29. Вправа 325

Посилання на відео:

Складні речення з різними видами зв’язку (на вибір)

Українська література

1.Повторити  матеріал підручника с. 293-295.

2.Прочитати повість Марка Вовчка «Інститутка» с. 295-308.

Посилання на відео: (аудіозапис)

Дистанційне навчання тижня 06.04 – 10.04

5 клас

Українська мова:

1. Повторити правила § 25-39.
2. Виконати тестові завдання: (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)
3. Опрацювати правила §41-42.
4. Посилання на відео: Лексичне значення слова https://www.youtube.com/watch?v=KR9dyUHedF0&feature=share
5. Посилання на відео: Однозначні і багатозначні слова. Частина 1 https://www.youtube.com/watch?v=VXHwV52A5gA&feature=share
6. Посилання на відео: Однозначні і багатозначні слова. Частина 2 https://www.youtube.com/watch?v=fwBhSukBtZA&feature=share
7. Вправа 310 ( завдання 1 – 1 група; завдання 2 – 2 група).

Українська література:

1. Виконати тестову контрольну роботу: (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)
2. Читати за підручником с. 196-198.
3. Усно відповідати на питання с. 198.
4. Посилання на відео: Максим Рильський «Дощ» https://www.youtube.com/watch?v=woDkcP_inew&feature=share
5. Посилання на відео: Максим Рильський «Осінь – маляр із палітрою пишною» https://www.youtube.com/watch?v=GhhJnxxgs5g&feature=share
6. Намалювати ілюстрацію до 1 вірша М. Рильського.

6-А клас

Українська мова:

1.Самостійна робота  (виконати тестування).(ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

2.Опрацювати §52.с. 182.  Вправа 438

Посилання на відео: Написання складних прикметників (на вибір)

ЧИ

3.Повторити §52.с. 182.  Виконати тестування з теми «Написання складних прикметників» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

4.Опрацювати §53. с. 184-186. Виконати тест з теми «Написання прізвищ прикметникової форми» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ).

Написання прізвищ прикметникової форми (ПРАВИЛА)

Посилання на відео: Написання прізвищ прикметникової форми

Українська література

1.Читати і переказувати  7-12 розділи повісті « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» с.239-247. Виконати 2 завдання с.248.

Посилання на відео:

Повість « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» Частина 2. (аудіозапис)

2.Читати і переказувати 13-35 розділи повісті. с. 248… Виконати 1 завдання с.272.

Посилання на відео:

Повість « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» Частина 3.(аудіозапис)

6-Б клас

Українська мова:

1.Повторити матеріал §49-51. Вправа 448 (1-10завдання с.189,190)

2.Опрацювати §52.с. 182.  1 група – вправа 434, 2 група – вправа 435(2 завдання)

Посилання на відео (на вибір): Написання складних прикметників

ЧИ

3.Повторити §52.с. 182.  Виконати тестування з теми «Написання складних прикметників» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

4.Опрацювати §53. с. 184-186. Виконати тест з теми «Написання прізвищ прикметникової форми»(ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)– 1 група; вправу 445 -2 група.

Написання прізвищ прикметникової форми (ПРАВИЛА)

Посилання на відео: Написання прізвищ прикметникової форми

Українська література

1.Читати і переказувати Xll-XXll розділи повісті « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» с. 201-205.Виконати 1 завдання с. 206.

Посилання на відео:

Повість « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.». Частина 2.(аудіозапис)

2.Читати і переказувати XXlV-XXXV розділи повісті « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» с.206-210. Виконати1 завдання. с.211., користуючись пам’яткою с.236.

Посилання на відео:

Повість « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» Частина 3. (аудіозапис)

 

7-А та 7-Б класи

Українська мова:

1. Опрацювати правила на с. 190-196.
2. Посилання на відео: Правопис прислівників

3. Виконати тестові завдання: (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

   Українська література:

1. Повторити матеріали підручника с. 212-244.
2. Виконати тестову контрольну роботу: (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

 

8 клас

  Українська мова:

1. Виконати тестову контрольну роботу: (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)
2. Опрацювати правила §20-21.
3. Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=F3_pIQth9ZY&feature=share

4. Вправа 235 (І група), 236 (ІІ група).

Українська література:

1. Читати за підручником с. 177-185.
2. Посилання на відео: Володимир Дрозд «Білий кінь Шептало». Аудіокнига. https://www.youtube.com/watch?v=mYrTYuDMr6g&feature=share
3. Посилання на відео: Скрайбінг до твору В. Дрозда https://www.youtube.com/watch?v=VGLk6imaXik&feature=share
4. Написати твір-роздум на тему «Чому кінь в оповіданні викликає більше симпатій, аніж людина?».

9 клас

Українська мова

1. Повторити матеріал §§36, 37,38. Виконати контрольну тестову роботу на тему «Відокремлені обставини, додатки, уточнювальні  члени речення» письмово.  (ЗАВАНТАЖИТИ КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ ТУТ)
2. Опрацювати матеріал підручника §5. с. 47,48. Виконати вправу 70 (усно), вправу 71(письмово)

Посилання на підручник:

https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klass/pidruchnik-ukrayinska-mova-9-klas-glazova-2017

Посилання на відео:

Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові

Українська література

1.Повторити матеріал с. 118-121.

2.Виконати тестування з теми Квітка – Основ»яненко. «Маруся» (ЗАВАНТАЖИТИ ТЕСТУВАННЯ ТУТ)

 

10 клас

Українська мова

1. Повторити матеріал §29. Вправа 321(1,2 завдання ) – 1 група; виписати з художньої літератури 6 складних речень з різними видами зв’язку , підкреслити головні члени речення.
2. Вправа 322- 1 група, вправа 323- 2група.

Посилання: Складні речення з різними видами зв’язку (презентація)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-skladni-rechennya-z-riznimi-vidami-zvyazku-48077.html

Українська література

1.Опрацювати матеріал підручника с. 293-295. Скласти хронологічну таблицю життєвого та творчого шляху Марка Вовчка.

2.Законспектувати в робочий зошит відомості з теорії літератури (повість, літературний характер, реалізм).

Дистанційне навчання тижня 30.03 – 03.04

5 клас

Українська мова:

1. Опрацювати правила §36.
2. Гіперпосилання: Правила вживання апострофа
3. Вправа 259 або 260 ( на вибір письмово).
4. Опрацювати правила §39.
5. Гіперпосилання:

Написання слів іншомовного походження. Частина 1.

Написання слів іншомовного походження. Частина 2.

6. Вправа 291( письмово).

Українська література:

1. Читати за підручником с. 185-194.
2. Євген Гуцало. Лось (Аудіокнига)
3. Читати та аналізувати вірші Євгена Гуцала:

• «Чарівники»
• «Зірка»
• «Журавлі високо пролітають».

4. * Написати твір-мініатюру (за бажанням) «Людина – хазяїн чи друг природи?»

6-А клас

Українська мова:

1. 50. с. 176. 1 група – опишіть будь – які весняні квіти, вживаючи прикметники з не – ( 3-4 речення); 2 група – виконати вправу 420.

Посилання на відео:

Написання не з прикметниками

2. 70. Прочитати текст «Здійснення мрії»с.248,249. Вправа 570 (2завдання).
3. 51. с. 179. Вправа 428 – 1 група; Вправа 427- 2група.

Посилання на відео:

Написання –н- і –нн- у прикметниках

4. Повторити матеріал § 51. с. 179.с. 179. Виписати із орфографічного словника по 10 прикметників з –нн- та –н-. Запам’ятати правопис.

Українська література

1. Написати  твір – мініатюру  на тему «Яким я бачу справжнього друга». Використати на підтвердження своїх думок приклади з повісті Я.Стельмаха «Митькозавр з Юрківки…» ( 5-8речень)
2. Опрацювати статтю про Лесю Воронину с. 229. Читати і переказувати 1- 6 розділи повісті « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» с.230- 238.

Посилання на відео:

Леся Воронина https://youtu.be/gwtisTYLw00

Повість « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.»

6-Б клас

Українська мова:

1.§ 50.  с. 176. 1 група – опишіть будь – які весняні квіти, вживаючи прикметники з не -; 2 група – виконати вправу 420.

Посилання на відео:

Написання не з прикметниками

2. 70. Прочитати текст «Здійснення мрії»с.248,249. Вправа 570 (2завдання).
3. 51. с. 179. Вправа 428 – 1 група; Вправа 427-2група.

Посилання на відео:

Написання –н- і –нн- у прикметниках

4. Повторити матеріал § 51. с. 179.с. 179. Виписати із орфографічного словника по 10 прикметників з –нн- та –н-. Запам’ятати правопис.

Українська література

1. Написати твір- мініатюру  на тему «Яким я бачу справжнього друга». Використати на підтвердження своїх думок приклади з повісті Я.Стельмаха «Митькозавр з Юрківки…»(5-8 речень)
2. Опрацювати статтю про Лесю Воронину, сюжет с. 194-196. Читати і переказувати 1- 11 розділи повісті « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.» с.196-199. Відповідати  на запитання с. 200.

Посилання на відео:

Леся Воронина https://youtu.be/gwtisTYLw00

Повість « Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9.»

7-А та 7-Б класи

Українська мова:

1. Опрацювати правила §32-33.
2. Гіперпосилання: ПРИСЛІВНИК .
3. Вправи 388, 389 (письмово).
4. * Записати 4-5 прислів’їв чи приказок, у яких були б прислівники вищого чи найвищого ступеня порівняння.

   Українська література:

1. Читати за підручником с. 243-245.
2. Любов Пономаренко “Гер переможений” (аудіокнига)
3. Відео-урок за темою «Любов Пономаренко: «Гер переможений»
4. Завдання на вибір:

• Написати есе «Чи повинна людина прощати?»
• Намалювати ілюстрацію до новели.

8 клас

Українська мова:

1. Опрацювати правила §17-19.
2. Вправи 213, 214 (переписати, підкреслити усі члени речення).
3. * Складіть до теми «Другорядні члени речення» 6 тестових завдань.

Українська література:

1. Виконати тестові завдання с. 175.
2. Гіперпосилання: Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”
   https://prezi.com/wiyyn7sx4z7s/quot-quot/.
3. Написати твір-роздум на тему «Без дружби життя не повноцінне», використавши приклади з повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути».

9 клас

Українська мова

1. Повторити матеріал §36, 37,38. Виконати самостійну роботу на тему «Відокремлені члени речення» письмово.

Самостійна робота додається… ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ

2. Підготуватися до контрольної роботи. Скласти 6 тестових завдань на тему «Відокремлені члени речення»-1 група; вправу 477-2 група.

Українська література

1. Знайдіть у повісті Г. Квітки – Основ’яненка портрети Марусі й Василя, випишіть їх у робочий зошит.
2. Випишіть із повісті Г.Квітки – Основ’яненка «Маруся» по 2-3 епітети, порівняння, персоніфікації, слова із зменшено – пестливими суфіксами у робочий зошит.

 

10 клас

Українська мова

1. Повторити матеріал §§25-28. Виконати самостійну роботу письмово – ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ.
2. 29. Вправа 317. (1завдання усно; 2 завдання: переписати та підкреслити в реченнях головні члени).

Посилання на відео:

Складні речення з різними видами зв’язку

Українська література

1.Виконати завдання з підручника1-3 с. 291,292.

2.Накресліть схему мандрівки героїв роману П.Куліша «Чорна рада».