- АПАРАТНІ МЕТОДИ ЛІКУВАННЯ ЗОРУ В СПЕЦІАЛЬНІЙ ШКОЛІ
- До уваги батьків – “5 цікавих фактів про дитячий зір”!
- Як не допустити погіршення зору в дитини. Поради батькам
|
СПЕЦІАЛЬНІ КОМПОНЕНТИ ТИФЛОПЕДАГОГІКИ |
| Корекція (від. Лат correctio – виправлення) –це система педагогічних засобів спрямованих на виправлення, чи послаблення психічного чи фізичного розвитку людей з порушеннями зору. У рамках єдиного педагогічного процесу корекція виступає як сукупність корекційно-розвиткової діяльності. |
| Компенсація (від лат. – compensation – відшкодування, врівноваження) – це урівноваження, відновлення недорозвитку функцій зору шляхом використання збережених чи перебудови частково порушених функцій. Компенсаторний процес спирається на резервні чи недостатньо задіяні можливості організму людини. |
| Адаптація (від лат. adaptio – пристосувати) – пристосування дитини до умов шкільного життя, до його норм та вимог, до активної пізнавальної діяльності, повноцінного засвоєння зовнішнього середовища. |
|
Реабілітація (від лат. reabilitatio – відновлення) – система медико-психолого-педагогічних засобів, спрямованих на включення дітей з порушеннями зору в соціальне середовище, в нормальну суспільно-корисну діяльність та адекватні стосунки з однолітками. Реабілітація – це свого роду підсумок всієї корекційно-педагогічної діяльності. |
Як функціонує зір?
Переглянути презентацію “Сучасні захворювання очей”
Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади (відео)
