Зміст

Хлібні крошки

Математика (алгебра і геометрія)

Висилати виконані завдання* та отримати консультацію, поділитися своїми досягненнями можна у Вайбері (0974513748) з 9:00 по 14:00 (СБ, НД – вихідні)

Вчитель математики – Ситник Валентина Миколаївна

*Велике прохання підписувати надіслані матеріали (ім’я, прізвище дитини/батьків)

Цього тижня учні 6 – 10 класів також продовжують працювати над виконанням підсумкових контрольних робіт (див. посилання)

5 клас (на поточний тиждень)

Математика: Повторити §35-36 ст 192-200, № 857, 858, 860,862,864

5 клас (Дистанційне навчання тижня 04.05 – 08.05)

Математика: Повторити §36 ст 196-200, № 843, 844, 846, 851, 852, 853, 855, 856. (вчитель Глоба Павло Олександрович)

з 04.05 по 22.05 діти повторюють вивчений матеріал у ІІ семестрі і поступово, виконують контрольні роботи, які знаходяться ТУТ

 

Arabesko Ru 02

Дистанційне навчання тижня 27.04 – 30.04

5 клас

Математика: §36 ст. 196-200, № 841-842 (усно), 845,847,848,849,850,854

6-ті класи

Математика

  1. Повторити §29 – 30
  2. Розв’язати:

1) Самостійна робота з теми: «Вирази і рівняння»

Розв’яжіть рівняння : 1) 4х = 20 – х;  2) 5х -18 = 2х+30;  3) 10х – 8  = 6х + 10;  4) 8∙(2х+1) +1= 3∙(4х – 2) – 1;  5) (14у + 21) (1,8 – 0,3у) = 0.

Розв’яжіть задачу: За три дні туристи пройшли 48 км. За другий день вони пройшли 0,6 відстані, пройденої за перший день, а за третій – 0,8 відстані, пройденої за перший день. Скільки кілометрів проходили туристи кожного дня.

2)  Контрольна робота  № 9 з теми:  «Вирази і рівняння» 

  1. Знайди корінь рівняння: 4х -11 = 2х+13
  2. Знайдіть число протилежне кореню рівняння: 9х – 7 = 6х + 14
  3. Знайдіть значення виразу -2х-1, якщо х = – 4
  4. Розв’яжіть рівняння : 0,6 (2y – 11) = 0,4 (y-7) – 7, 48
  5. Знайдіть корені рівняння: (12у + 18) (1,6 – 0,2у) = 0
  6. В одному ящику було в 7 разів більше апельсинів, ніж у другому. Коли з першого ящика взяли 38 апельсинів, а з другого – 14, то в другому залишилося на 78 апельсинів менше, ніж у першому. Скільки апельсинів було у кожному ящику спочатку?

Розв’язування задач виду «було – стало»

 

7-мі класи

Алгебра

  1. Повторити § 27 – 28
  2. Розв’язати:  Самостійна робота з теми: « Системи рівнянь» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Посилання на відео:

Геометрія

  1. Повторити § 7, 9, 16.
  2. Розв’язати: Контрольна робота № 4 з теми «Види трикутників» (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

8 клас

Алгебра

  1. Повторити: § 9 – 10, таблиця на с. 72.
  2. Розв’язати: Самостійну роботу (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Геометрія

  1. Повторити тему «Подібні трикутники»
  2. Розв’язати: Контрольна робота № 4 з теми «Подібні трикутники»

1) Визначте, чи подібні трикутники зі сто­ронами: 15, 12, 13 і 26, 24, 30.

2) Відомо, що трикутники ABC і МРК задовольняють умови: АВ = 2 см, ВС = = 4 см, АС = 3 cm, MP = 6 см, МК = 9 см, ∠A = ∠M. Знайдіть довжину сторони РК.

3) Два рівнобедрені трикутники мають рів­ні кути, протилежні до основи. Перимет­ри цих трикутників дорівнюють відповідно 15 см і 10 см. Знайдіть сторони другого три­кутника, якщо бічна сторона першого три­кутника дорівнює 6 см.

4) Відрізки АВ і CD перетинаються в точці О. Відомо, що АО = 15 см, OD = 5 см, СО : ОВ = 1 : 3, AB + CD = 24 см. Знайдіть довжини відрізків АВ і CD.

 

9 клас

Алгебра

  1. Повторити §5 –  6, таблиця на с. 45.
  2. Розв’язати:  Самостійна робота з  теми  «Нерівності» (ЗАВАНТАЖИТИ)

нерівності

Посилання на відео:

Геометрія

  1. Опрацювати § 14 – 15 теми: Додавання і віднімання векторів. Множення вектора на число. Колінеарні вектори.
  2. Розв’язати: 1 група: № 14.6 ,14.25, 15.19,

                                2 група: № 14.7, 14.27, 15.20,  15.21.

Посилання на відео:

 

10 клас  

Алгебра

  1. Повторити тему: Функція. Властивості функції

Посилання на відео:

  1. Розв’язати завдання за посиланням (див. посилання)

Геометрія

  1. Повторити тему: «Розв’я­зування трикутників»

Image002

  1. Розв’язати завдання за посиланням (див. посилання)

Arabesko Ru 02

Дистанційне навчання тижня 21.04 – 24.04

5 клас

Математика: §35 ст 192-193, повторити визначення ст. 192. № 821,822,824,825,828,831,833,835

 

6-ті класи

Математика

  1. Опрацювати § 30,
  2. Розв’язати:   № 899,902, 906 с.176 – 177

Посилання на відеуроки з математики 6 клас на тему «Розв’язування текствих задач за допомогою рівнянь»:

7-мі класи

Алгебра

  1. Опрацювати § 28 Метод додавання
  2. Розв’язати: № 1049, 1050 с. 202 – 203.

Посилання на відео:

https://www.youtube.com/watch?v=r_RAnqjPx_w

Геометрія

  1. Повторити § 7, 9, 16.
  2. Розв’язати: Самостійна робота з теми «Види трикутників»

1) Два кути трикутника дорівнюють 45° і 72°. Знайдіть третій кут.

2) У трикутнику АВС ∠А=15°, а кут B на 8° більший, ніж кут A. Знайдіть зовнішній кут при вершині C.

3) Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 4,5 м, а основа – 1,3 м. Знайдіть бічну сторону цього трикутника.

4) Один із кутів трикутника дорівнює 36°, а другий у 5 разів більший за третій кут. Знайдіть невідомі кути трикутника

 

8 клас

Алгебра

  1. Опрацювати: 1) § 10, таблиця на с. 72.
  2. Розв’язати: письмово № 323, 324, 328.

Посилання на відео:

 

Геометрія

  1. Повторити тему «Подібні трикутники»
  2. Розв’язати: Самостійна робота з теми «Подібні трикутники»

1)За даними рис. 1 доведіть подібність три­ кутників ABE і CDE.математика

2)Гострі куги двох прямокутних трикутників відповідно рівні. Гіпотенуза і катет одно­го трикутника дорівнюють 20 см і 16 см. Знайдіть периметр другого трикутника, якщо його гіпотенуза дорівнює 30 см.

3)У трикутнику зі  сторонами 25 см і 40 см проведено бісектрису кута між даними сторонами. Вона ділить третю сторону на відрізки, менший з яких дорівнює 15 см. Знайдіть  периметр  трикутника

9 клас

Алгебра

  1. Опрацювати § 6, таблиця на с. 45. Системи лінійних нерівностей з однією змінною, їх розв’язування
  2. Розв’язати: усно  № 6.10  –  6.12, письмово  № 6.13,6.15.

Посилання на відео:

 

Геометрія

  1. Опрацювати § 12 – 13 теми: Вектор. Модуль і напрям вектора. Колінеарні вектори. Рівність векторів. Координати вектора.
  2. Розв’язати: 1 група: № 13.3,13.4, 13.6

                                2 група: № 13.7,13.14, 13.15

Посилання на відео:

Вектор. Колінеарні вектори

Координати вектора

Модуль вектора

 

10 клас

Алгебра

Розв’язати:  Контрольна робота №5 з теми  «Геометрична прогресія»

Знайдіть суму:

  • перших п’яти членів геометричної прогресії (bп), якщо b1 = 625, q = 0,2;
  • перших шести членів геометричної прогресії (bп): 18; 24; 32; …;
  • перших п’яти членів геометричної прогресії (bп), якщо вона задана формулою загального члена bn = 5 ∙ 2n–1;
  • перших п’яти членів геометричної прогресії (bп), якщо різниця третього і другого її членів дорівнює 6, а різниця четвертого і другого членів дорівнює 30.

Геометрія

  1. Повторити: Многокутники. Площі многокутників

A6up4 42iot

Посилання на відео:

  1. Розв’язати задачі (див. посилання)

Arabesko Ru 02

Дистанційне навчання тижня 13.04 – 17.04

5 клас

Математика: §34 ст 186-188 повторити, 788, 789,791,793,795,798,

§35 ст 192-193, вивчити визначення ст. 192. № 804,805 усно, 807, 808, 809,810,814, 818, 820.

6-А та 6-Б класи

Математика

  1. Опрацювати § 30,
  2. Розв’язати:   № 895,896, 897 с.176
  3. Посилання Відеурок з математики 6 клас на тему «Розв’язування текствих задач за допомогою рівнянь.» Математика, 6 клас.

https://oksanakovalenko.blogspot.com/2020/04/13-103.html?fbclid=IwAR1lF1BiK5eL1HJ7qB_fUYVNQJp0–QPnF0R5GMVaFL9JBirEwRtK94VpyE

6 клас. Математика. Розв‘язування задач виду «ціна, кількість, вартість» (Тиж.1:ЧТ) – Канал на YouTube MON UKRAINE

7-мі класи

Алгебра

  1. Опрацювати § 28
  2. Розв’язання систем лінійних рівнянь із двома змінними способом додавання (ЗАВАНТАЖИТИ ТАБЛИЦЮ)
  3. Розв’язати:  № 1047, 1048 с. 202.

математика7

Геометрія

  1. Опрацювати § 16, правила та теореми:зовнішній кут трикутника та нерівність трикутника .
  2. Розв’язати: с. 129 № 377, 379, 380, 382.

 

8 клас

Алгебра

  1. Опрацювати: § 10,  с.69 , таблиця на с. 72.
  2. Розв’язати: усно №  319, письмово № 320, 321, 322.

Геометрія

  1. Опрацювати: презентацію “Подібність прямокутних трикутників”
  2. Завантажити таблицю “Подібність прямокутних трикутників”
  3. Розв’язати:

геометрия1) Запишіть метричні співвідношення для зображених на рис.   7 прямокутних трикутників:

геометрия (1)2) У прямокутному трикутнику ABC ( ∠C = 90°) проведено висоту CD (рис. 8). Знайдіть:

а) CD, якщо AD = 4 см, DB = 25 см;

б) АС і ВС, якщо АВ = 50 см, AD = 18см.

 

9 клас

Алгебра

  1. Опрацювати § 6, таблиця на с. 45.
  2. Розв’язати: усно  № 6.1, 6.2,6.6, письмово  № 6.3,6.4, 6.8,6.9.

Геометрія

  1. Опрацювати § 12, с 106
  2. Розв’язати: на с.110 № 12.4,12.5, на с. 111 № 12.12, 12.15.

Відео-урок “Поняття вектора”

 

10 клас

Алгебра. Розв’язати самостійну роботу (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Геометрія. Тематична контрольна робота № 4 з теми «Початкові відомості зі стереометрії». (ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ)

Arabesko Ru 02

Дистанційне навчання тижня 06.04 – 10.04

5 клас

Математика: §34 ст 186-188, вивчити визначення ст. 186-187, № 770-772 усно, №773, 774,775, 777,780,782, 783, 786 письмово.

6-А та 6-Б класи

Математика

  1. Повторити § 29, правила с. 170
  2. Розв’язати:

1. Розв’яжіть рівняння:

1) 4(х – 5) = 3х;                      5) -(3х + 1) = 2х;

2) 6(х + 2) = 18;                     6) 3(2х – 5) = 5х + 3;

3) 2(2х + 4) = -3х;                 7) 2(у – 6) – 3y = 4y – y;

4) 2(х + 3) = 3(х – 4);             8) 2(x + 1,5) – 2 = x – 3;

2.Логічна вправа. Знайдіть пропущене слово:

2х – 3 = 1                      лютий

7х – 4 = 9х – 12            квітень

48 – 5х = 3                   ?

Відеурок з математики 6 клас на тему “Рівняння. Основні властивості рівнянь”

Виконати тести

7-А та 7-Б класи

Алгебра. Завдання ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ

Посилання

https://www.youtube.com/watch?v=yUrjqkHYhKs&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1l83g-AlHbI57z48UUXN1869wCtCcTx0RDYb0E9llT7Kcjqa78VY1R0xM

Геометрія

  1. Повторити § 16, правила та теореми.
  2. Розв’язати:

     1) Рівень А

Знайдіть невідомий кут трикутника, якщо два його кути дорівнюють:

а) 65° і 45°;       б) 120° і 18°;      в) 90° і 64°.

    2)Рівень Б

Знайдіть усі кути трикутника, якщо:

а) один із них удвічі менший за другий і на 20° більший за третій;

б) їхні градусні міри відносяться як 1 : 3 : 5.

 

8 клас

Алгебра

  1. 1. Опрацювати: 1) § 8,  с.55 правило;  2) розібрати: приклад 3, с.56.
  2. Розв’язати:  №  245, 247, 248, 249.

Геометрія

  1. Опрацювати: презентацію «Відношення елементів трикутників» (див. посилання)
  2. Розв’язати:

1) Визначте відстань від точки А до недоступної точки В (рис. 5), якщо      СА = 60 м, СВ = 90 м, CD = 20 м, СЕ = 30 м, DE = 40 м.  Про­ведіть необхідні доведення.

геометрия

 

2) Спостерігач, що знаходиться в точці А, бачить кінець жердини В і верхню точку вежі D, причому точки А, В і D розміщені на одній прямій (рис. 6). Визначте висоту вежі, якщо ВС = 4 м, АС = 6 м, АЕ = 90 м.

геометрия (1)

9 клас

Алгебра

  1. 1. Повторити § 5, таблиця на с. 35.
  2. Розв’язати: № 5. 10,  № 5.19.

Геометрія

Контрольна робота № 3  з теми «Декартові координати на площині».

  1. Знайдіть відстань між точками А(1; – 4) і В(0; 2).
  2. Знайдіть координати центра кола з діаметром АВ, якщо А(1; 5), В(3; 1).
  3. Обчисліть периметр і діагоналі чотирикутника ABCD, якщо А(-1; 3); В(1; 5); С(3; 3), D(1; 1).
  4. Знайдіть координати точок перетину кола (х – 2)2 + (y – 4)2 = 2 з прямою у = 5.

 

10 клас

Алгебра

Image002

Геометрія

Розв’язати:

  1. Діаметр циліндра дорівнює 1 см, а висота дорівнює довжині кола основи. Знайдіть площу бічної поверхні циліндра.
  2. Площа бічної поверхні циліндра дорівнює 15π см. Знайдіть площу осьового перерізу циліндра.
  3. Знайдіть об’єм тіла, утвореного при обертанні квадрата на­вколо його сторони, яка дорівнює 2 см.

Arabesko Ru 02

Дистанційне навчання тижня 30.03 – 03.04

5 клас

Математика: §32, 33; ст. 177. 182 вивчити визначення. вправа № 721, 722, 723, 725,730,731; 746, 750, 752, 763, 765

6-А та 6-Б класи

Математика

  1. Опрацювати § 29, вивчити правила с. 170
  2. Розв’язати:
  • 1 група  №  878, 882
  • 2 група №  879, 883

Відеурок з математики 6 клас на тему “Рівняння. Основні властивості рівнянь” для дистанційного навчаня, закріплення навичків.

Виконати тестування тести за посиланнями:

 

7-А та 7-Б класи

Алгебра

  1. Опрацювати § 27
  2. Розв’язати: №  1034,0135

Посилання на відеоурок за темою “Розв’язування систем лінійних рівнянь з двома змінними Спосіб підстановки.”

 Геометрія

  1. Опрацювати § 16
  2. Розв’язати:
  • 1 група №  358, 539,361
  • 2 група №  357, 360

 

8 клас

Алгебра

  1. Опрацювати § 8, с.53 – 55.
  2. Розв’язати:
  • 1 група  №  232, 234
  • 2 група №  233, 235

 

Геометрія

Переглянути презентацію “Подібність трикутників”

Виконати тестові завдання з теми «Подібність трикутників» (див. посилання)

9 клас

Алгебра

  1. Опрацювати § 5, вивчити таблицю на с. 35.
  2. Розв’язати: № 5. 8

Геометрія

Самостійна робота з теми «Декартові координати на площині».

  1. Знайдіть координати середини діаметра  АВ, якщо А(1; 7) і В(5; 4).
  2. Знайдіть відстань між точками А(-1; 0) і В(3; 3).
  3. Обчисліть периметр і діагоналі чотирикутника ABCD, якщо А(-1; 3); В(1; 5); С(3; 3), D(1; 1).

 

10 клас

Алгебра

Самостійна робота  «Сума геометричної прогресії»

Image002

Геометрія

Самостійна робота  з теми «Початкові відомості зі стереометрії»

  1. В основі піраміди лежить квадрат зі стороною 5 см. Обчисліть об’єм піраміди, якщо її висота дорівнює 6 см.
  2. В основі правильної призми лежить трикутник із сторо­ною 4 см, а її бічне ребро дорівнює 10 см. Знайдіть площу бічної поверхні цієї призми.
  3. Діагональ осьового перерізу циліндра дорівнює 10 см, а його висота — 6 см. Знайдіть площу поверхні та об’єм циліндра.

Фото на головну
Join Us Facebook
Banerbpd 120x60
window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-126747481-9');